Beobachten, begleiten, dokumentieren, unterstützen und erklären, schlichten und trösten. Das Anforderungsprofil an die pädagogische Arbeit bei Orte für Kinder ist genauso vielfältig wie die Kinder und ihre Lebenssituationen.

 



 

 

 

Professionelle pädagogische

Haltung. Wie entsteht sie und wie

kann sie entwickelt werden?

Mit diesen spannenden Fragen

beschäftigt sich die gleichnamige

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